2021

• • Charlotte E. Wolff, Berglind Rós Magnúsdóttir, Heidi Huilla, Yannis Tzaninis, Sirpa Lappalainen, Bowen Paulle, Piia Seppänen, Sonja Kosunen. Inclusive education in the diversifying environments of Finland, Iceland and the Netherlands: A multilingual systematic review. – Research in Comparative and International Education

2020

• • Annadis Greta Rúdólfsdóttir & Berglind Rós Magnúsdóttir. Mothers/Motherhood – The SAGE Encyclopedia of Children and Childhood Studies
  • Auður Magndís Auðardóttir & Berglind Rós Magnúsdóttir. Even in Iceland? Exploring mothers’ narratives on neighbourhood choice in a perceived classless and feminist utopia – Children’s Geographies
  • Berglind Rós Magnúsdóttir. Samtal um tilfinningar [viðtal]. Tímarit Máls og menningar, 4. árg., bls. 74-86.
  • Berglind Rós Magnúsdóttir, Auður Magndís Auðardóttir, & Kolbeinn Hólmar Stefánsson. Samþjöppun efnahags- og menntunarauðs meðal foreldra af íslenskum uppruna í skólahverfum höfuðborgarsvæðisins 1997-2016. Stjórnmál og Stjórnsýsla, 16(2), 285-308.

2019

• • Eva Harðardóttir, Berglind Rós Magnúsdóttir & Jo-Anne Dillabough. Understanding the politics of inclusion, the ‘refugee’ and nation: analysis of public policies and teacher narratives in Iceland – International Journal of Inclusive Education

2018

• • Ásgerður Bergsdóttir & Berglind Rós Magnúsdóttir. Ólíkur félagslegur og menntapólitískur veruleiki íslenskra framhaldsskóla: Nám til stúdentsprófs í 20 ár af sjónarhóli framhaldsskólakennara og -stjórnenda – Netla
  • Berglind Rós Magnúsdóttir & Unnur Edda Garðarsdóttir. „Bara ekki mínar týpur!“ Sjálfsmyndarsköpun, félagsleg aðgreining og framhaldsskólaval – Netla
  • Eva Harðardóttir & Berglind Rós Magnúsdóttir. „Að þreifa sig áfram í myrkrinu“: Ríkjandi stefnur og straumar um ungt flóttafólk í íslensku grunn- og framhaldsskólakerfi – Veftímaritið Stjórnmál og stjórnsýsla
  • Berglind Rós Magnúsdóttir. Differentiation in middle-class identities, values and repsonses – Global perspectives on education research
  • Dovemark, M., Kosunen, S., Kauko, J., Magnúsdóttir, B., Hansen, P. & Rasmussen, P. Deregulation, privatisation and marketisation of Nordic comprehensive education: social changes reflected in schooling – Education Inquiry

2017

• • Berglind Rós Magnúsdóttir, & Helga Hafdís Gísladóttir.  „Þá er gott að fá einhvern utanaðkomandi…sem borin er virðing fyrir“: Bjargráð mæðra við skólagöngu einhverfra barna sinna í ljósi stéttakenningar Bourdieu –  Netla
  • Guðbjörg Ólafsdóttir og Berglind Rós Magnúsdóttir. Milli steins og sleggju: Hugmyndir umsjónarkennara um faglegt sjálfstæði sitt til að tryggja fulla þátttöku allra nemenda í efstu bekkjum grunnskóla – Netla

2016

• • Brynja E. Halldórsdóttir, Ólafur Páll Jónsson & Berglind Rós Magnúsdóttir. Education for Democracy, Citizenship and Social Justice: The Case of Iceland – The Palgrave International Handbook of Education for Citizenship and Social Justice
  • Kristín Dýrfjörð & Berglind Rós Magnúsdóttir. Privatization of early childhood education in Iceland – Research in Comparative and International Education
  • Berglind Rós Magnúsdóttir. Makalausar formæður: Sviptingar í lífi fyrirkvenna í kjölfar skilnaðar – Irma Erlingsdóttir, Ragnheiður Kristjánsdóttir, Sigrún Alba Sigurðardóttir og Sólveig Anna Bóasdóttir (Ritstj.), Fléttur IV – Margar myndir ömmu
  • Berglind Rós Magnúsdóttir.  Skóli án aðgreiningar: Átakapólar, ráðandi straumar og stefnur innan rannsóknarsviðsins –
    Dóra S Bjarnason, Ólafur Páll Jónsson og Hermína Gunnþórsdóttir (Ritstj.), Skóli margbreytileikans – menntun og manngildi í kjölfar Salamanca
  • Berglind Rós Magnúsdóttir, Helga Þórey Júlíusdóttir & Kristín Björnsdóttir. Framhaldsskóli Á jaðri jaðarsins í framhaldsskóla fyrir alla: Starfsbraut-sérnám innan Tækniskólans – Netla

2015

• P. Burnard, Y. Hofvander Trulsson & J. Soderman (Ed.) Analysing educational choices by class-diversifying, feminising and moralising Bourdieu’s theoretical framework – Bourdieu and the sociology of music education

2013

• Berglind Rós Magnúsdóttir. „Að tryggja framboð og fjölbreytileika“: Nýfrjálshyggja í nýlegum stefnuskjölum um námsgagnagerð – Uppeldi og menntun

2006

• Berglind Rós Magnúsdóttir. Námshegðun leiðtoga í unglingabekk í ljósi kenninga um menningarauðmagn – Tímarit um menntarannsóknir

2002

• Berglind Rós Magnúsdóttir. Hvar er drottningin? Orðræðan um kynfrumur og kynfæri mannsins í fræðitextum og kennslubókum – Uppeldi og menntun